Общая информация
Вакантные места для приема (перевода)

О количестве вакантных мест для приема (перевода) обучающихся по каждой реализуемой

образовательной программе, по каждой реализуемой специальности,

по каждому реализуемому направлению подготовки, по каждой реализуемой профессии

на 01.09.2022г.

 

Наименование образовательной программы

ООП НОО

ООП ООО

Количество вакантных мест для приема (перевода) обучающихся

26

32

по имеющимся в образовательной организации бюджетным или иным ассигнованиям, в том числе:

Класс

Количестве вакантных мест 

количество вакантных мест для приема (перевода) за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета

количество вакантных мест для приема (перевода) за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъекта Российской Федерации

количество вакантных мест для приема (перевода) за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов

количество вакантных мест для приема (перевода) за счет средств физических и (или) юридических лиц

ООП НОО

1,4

0

6

0

0

2,3

0

20

0

0

ООП ООО

5,7

0

6

0

0

6,8

0

12

0

0

9 класс

0

11

0

0

 

 Вакантные места для приема (перевода) воспитанников в ГДО

на 01.09.2022г.

 

Наименование образовательной программы

ОП ДО

Количество вакантных мест для приема (перевода) обучающихся

18

по имеющимся в образовательной организации бюджетным или иным ассигнованиям, в том числе:

Группа

Количестве вакантных мест 

количество вакантных мест для приема (перевода) за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета

количество вакантных мест для приема (перевода) за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъекта Российской Федерации

количество вакантных мест для приема (перевода) за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов

количество вакантных мест для приема (перевода) за счет средств физических и (или) юридических лиц

ООП ДО

Младшая группа

0

0

0

0

Старшая группа

0

12

0

0

 

Сообщение об ошибке
Закрыть
Отправьте нам сообщение. Мы исправим ошибку в кратчайшие сроки.
Расположение ошибки:
Текст ошибки:
Комментарий или отзыв о сайте: